

Celem projektu było wzmocnienie mechanizmów demokratycznych poprzez przygotowanie i przeprowadzenie w szkołach procesu wspólnego podejmowania decyzji.
W czasie trwania projektu odbył się cykl trzech warsztatów z naszym mentorem – pracownikiem Centrum Edukacji Obywatelskiej. Opracowaliśmy razem szereg planów, które miały poprawić procesy współdecydowania i zaktywizować uczniów naszej szkoły.
Stworzyliśmy regulamin, w którym zawarliśmy zasady „Rywalizacji klas” – międzyklasowego konkursu opartego na systemie punktów, którymi nagradzani będą uczniowie za wszelką aktywność w życiu szkolnym. Punkty przeliczane będą na nagrody. Ma to zachęcić i zmotywować uczniów do organizacji i udziału w szkolnych uroczystościach, wolontariacie czy kołach zainteresowań. Przeprowadziliśmy kampanię informacyjną dotyczącą Rzecznika Praw Unia w naszym liceum.
Za pośrednictwem CzwórkiTV opublikowaliśmy wywiad z panią pedagog, Anną Nogą, która pełni również wspomnianą funkcję Rzecznika. Kampanii dopełniła ankieta, informacje zamieszczone w internecie i nowe tablice informacyjne przed gabinetem pedagoga.
Rozpoczęliśmy włączanie w uczniów w decydowanie o wyglądzie i estetyce szkoły, czego efektem jest remont jednego z korytarzy i galeria prac uczniów, która ma powstać pod okiem artysty plastyka, Stanisława Wywioła,
W projekt, realizowany pod egidą Samorządu Uczniowskiego, włączyli się uczniowie, nauczyciele, dyrekcja oraz przedstawiciele rady rodziców.
Dzięki zorganizowanym podsumowaniu w Warszawie mogliśmy wymienić się pomysłami z innymi szkołami, niemal z każdego regionu Polski.
Dziś możemy powiedzieć, że jesteśmy prawdziwą szkołą demokracji.

