Realizowany w IV LO w Olkuszu „Program działań w ramach obchodów 150. rocznicy Powstania Styczniowego dla uczniów gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych województwa małopolskiego”, nad którym Patronat Honorowy objęli: Aleksander Palczewski – Małopolski Kurator Oświaty oraz Jerzy Antoni Kwaśniewski – Starosta Powiatu Olkuskiego, przewidywał przeprowadzenie Sesji Edukacyjnej poświęconej tematyce powstańczej.
Sesja ta odbyła się 26 marca br. i składała się z wykładu artysty malarza Stanisława Wywioła na temat „Polskie malarstwo patriotyczne w XIX wieku” oraz debaty uczniowskiej wokół tezy „Powstanie Styczniowe było zrywem niepodległościowym korzystnym dla narodu polskiego”. Oba punkty programu miały na celu kształtowanie świadomości i postaw patriotycznych młodego pokolenia poprzez upowszechnianie wiedzy o Powstaniu Styczniowym, a także rozbudzanie ciekawości poznawczej i twórczego działania młodzieży szkolnej.
Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji portalu Olkuszanin:
http://www.facebook.com/media/set/?set=a.508261499231246.1073741844.108741352516598&type=1
W spotkaniu, obok uczniów klas humanistycznych IV LO, udział wzięli zainteresowani historią uczniowie gimnazjów z Olkusza i Bydlina. Młodzież mogła podczas wykładu Stanisława Wywioła poznać historię powstania i wartość artystyczną dzieł polskich malarzy, którzy podejmowali tematykę patriotyczną. Ciekawa „gawęda” pana Wywioła prezentowała m. in. twórczość wybitnych polskich artystów takich jak: Suchodolski, Gierymski, Grottger, Kossak, czy Matejko.
Drugim punktem sesji była debata, w której uczniowie IV LO i gimnazjaliści wzięli udział w trzech rolach: widzów, dyskutantów oraz sędziów. Dwie trzyosobowe drużyny dyskutowały (jak już zostało wspomniane) na temat: „Powstanie Styczniowe było zrywem niepodległościowym korzystnym dla narodu polskiego”. Jedna z drużyn broniła tezy – druga miała za zadanie ją podważyć, wykazując niekorzystne skutki powstania. W skład drużyny broniącej tezy wchodzili uczniowie klasy IA: Mateusz Radomski, Radosław Mól, Konrad Kulig. Tezę atakowały uczennice z klasy IIIA: Anna Malinowska, Dominika Świeboda, Ernestyna Niemiec. Po stojącej na wysokim poziomie merytorycznym i budzącej emocje debacie publiczność decydowała o tym, która ze stron przedstawiła jej zdaniem mocniejsze i bardziej przekonujące argumenty. W głosowaniu uczniowie – sędziowie przyznali zwycięstwo drużynie z klasy IA – wykazującej, że Powstanie Styczniowe przyniosło narodowi polskiemu więcej korzyści niż „strat”.
IV LO w Olkuszu na zlecenie Małopolskiego Kuratora Oświaty realizuje obecnie także Konkurs plastyczny na plakat „1863-2013. 150 rocznica Powstania Styczniowego” dla uczniów gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych województwa małopolskiego, w którym warto wziąć udział, gdyż jest on przez Kuratorium premiowany dodatkowymi punktami rekrutacyjnymi dla gimnazjalistów za osiągnięcia artystyczne.
Z kolei 29 maja rozegrana zostanie Gra terenowa „Szlakami Powstania Styczniowego” dla uczniów gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych województwa małopolskiego, na którą organizatorzy również zapraszają zainteresowanych historią i turystyką.